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교육심리학) 지능이론

출처 : 교육심리학 4판 (신명희 외 8명), 학지사 내용을 재구성하였습니다. 지능의 의미 지능이란 : 추상적 사고를 수행하는 능력(Terman), 진실 혹은 사실의 관점에서 (외부의 자극에)훌륭하게 반응하는 능력(손다이크-행동주의), 목적적으로 행동하고 합리적으로 사고하며 자신의 환경을 효율적으로 다루는 개인의 총체적 능력(Wechsler-지능검사 개발자) 지능 3대 논쟁 단일(일반)요인이론 "지능=1개 요인"(Charles Spearman) vs 다요인이론=여러 하위 능력들이 포함된 복수의 능력인가 "지능은 여러 개의 기본 정신능력으로 구성된다"(Louis Thurstone, Guilford) vs 다중지능이론 "지능의 하위 속성은 서로 별개의 능력이고, 각 능력은 고유한 영역이다"(Robert St..

대학생활&공부 2020.05.05
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