0.개관 -직접적 강화나 벌 없이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방하는 것으로 새로운 행동 습득 가능 -학습은 즉각적인 행동변화를 가져올수도 아닐수도 있음 -학습에 있어 자기지각, 기대, 믿음, 신념 강조(기대는 행동에 영향을 주는 인지과정=사람들은 그들의 기대에 따라 반응한다) -Bandura : 무슨 행동이 강화될 것인지를 학습자가 알고 있을 때만(미리 설명) 강화가 행동을 변화시킴(학습자 스스로 행동 조절+분명한 피드백 제공) 1.Bandura의 BoBo인형 실험 -보보를 패면 보상 주는 비디오 -> 아동 공격성 최대 -보보를 패변 벌 받는 비디오 -> 아동 공격성 최소 -보보를 패고 아무일도 안 일어나는 비디오 결론 -학습은 강화작용 없이 단순히 모델을 관찰하는 것(모델링)만으로도 형성 가능 -겉..
