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국어학 2

대학교에서 C+를 받는 방법

오랜만에 대학교 1학년때 생성해놓은 자료들을 보는데 특히 한심한 것을 여기에도 기록해놓는다. 1학년 전공필수인 국어학개론 기말고사를 보고 쓴 후기이다. 고3때도 모의고사를 볼 때마다 총평을 기록해왔다. 그런데 읽어보면 알 수 있듯 무슨 말들이 다 '공부 안했다'일색이다. 이렇게 놀았는데도 원만하게 캠퍼스라이프를 이어가고 있다는 사실을 그렇게 증명하고 싶었냐... 그 놀았다는 것도 허구한날 기숙사에서 게임하는 과동기들이랑 야식이나 먹는 찐따라이프였던 주제에. 당시 성적표가 전공은 B~C고, 교양에서 A밭 맞아서 평점 3.7로 올려놓고 '역시 난 다재다능(versatile)?'이란 자뻑을 했지만, 이렇게 공부 과정 기록을 되짚어보니 왜 C+따위를 맞았는지 납득이 간다. 빨간색으로 C+의 원인제공이라 판단되는..

기록문학 2020.07.26

국어 형태론 - 접두사와 관형사를 구별하는 방법

접두사 관형사 공통점 후행하는 명사의 뜻 한정 차이점 분포(활용도) 좁음 분포 넓음 완성된 단어의 분리성 없음 ex) 맨손 : *맨한쪽손, *맨거친손 완성된 단어의 분리성 있음 ex) 새신랑 : 새 외국인 신랑 분리성을 잘 활용하는 병아리 감별사가 되자!!

대학생활&공부 2020.04.07
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